PublicationsHorizon pluriel n°4

Le partenariat

Les finalités que vise l’éducation pour la santé font du travail en partenariat une condition nécessaire de cette approche. Ainsi, la prise en compte globale des personnes dans leurs dimensions physique, psychologique, sociale exige un décloisonnement des différents champs abordant ces questions. En effet, lors d’une démarche éducative engagée avec les personnes, peuvent émerger des demandes de soins. De même, des conditions de vie difficiles qui ont un effet néfaste sur la santé sont susceptibles de se révéler.

L’intervention de professionnels des champs sanitaire et social est alors requise.

Pourtant, ce type de partenariat interprofessionnel ne suffit pas. L’implication des élus, des décideurs autorise seule une action en profondeur sur les déterminants de santé sociaux, économiques, environnementaux des personnes. Par cette approche, l’éducation pour la santé s’inscrit dans une démarche de promotion de la santé telle que définie dans la Charte d’Ottawa […] [Editorial, Anne-Marie Palicot]

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