FormationLes compétences psychosociales des enfants et adolescent·e·s (3-15 ans)

Profil des stagiaires

Professionnel·le·s exerçant dans une structure du milieu scolaire, péri- ou extra-scolaire, de
l’éducation spécialisée, intervenant auprès d’enfants ou d’adolescent·e·s de 3 à 15 ans

Pré-requis

• Vouloir intégrer dans ses pratiques professionnelles une démarche pédagogique, des actions ou projets pédagogiques/éducatifs, qui soutiennent le développement des compétences psychosociales des enfants et des adolescent·e·s
• Exercer dans une structure accueillant des enfants ou des adolescent·e·s de 3 à 15 ans
  (scolaire, péri- ou extra-scolaire, de l’éducation spécialisée)

Objectif de formation

Développer les compétences psychosociales des enfants et des adolescent·e·s (3-15 ans)

Objectifs pédagogiques

• Définir les compétences psychosociales
• Identifier des postures professionnelles favorables au développement des compétences
psychosociales des enfants et adolescent·e·s
• Sélectionner des activités éducatives qui développent les compétences psychosociales de ses publics
• Lister des ressources permettant d’accompagner ses actions

Contenu de la formation

Module (2j, 14h)
• Définition des compétences psychosociales (CPS)
• Les compétences psychosociales en pratique :
– Identification de postures professionnelles favorables
– Identification des critères de qualité d’une action/démarche sur les CPS
– Découverte et appropriation d’outils pédagogiques et de techniques d’animation,
notamment en collectif
– Repérage de ressources pédagogiques complémentaires

Ressources pédagogiques

• Alternance d’apports théoriques, de travaux de groupe et d’échanges de pratiques, à partir d’expériences présentées par les participant·e·s et les formateur·rice·s,
• Mise à disposition de supports pédagogiques, de documentation, d’une bibliographie.

Sessions

Suivi de la progression pédagogique et évaluation des résultats

Une appréciation des connaissances acquises sera réalisée pendant la formation, à l’aide de questions ou de mises en situations, afin de s’assurer de la compréhension et de l’appropriation des contenus par les stagiaires.

À la fin de la formation, les stagiaires évalueront l’atteinte des objectifs et la qualité de la formation.

La vérification de la participation des stagiaires sera assurée. À l’issue de la formation, une attestation de présence sera remise à la structure du ou de la stagiaire et une attestation de formation à chaque participant·e. Votre absence en tout ou partie de cette formation ne nous permettra pas de délivrer cette attestation.

Pré-inscription en ligne 

Pour vous inscrire, cliquez sur le bouton « pré-inscription » et remplissez le formulaire pour vous assurer que votre profil correspond à celui visé et que vous disposez des prérequis mentionnés. 

Dans les 10 jours suivant votre préinscription, vous recevrez un mail confirmant que celle-ci a bien été prise en compte.

La confirmation de votre inscription définitive se fera dans un second temps :
• au plus tard 2 mois avant le début de la formation, si vous vous inscrivez en amont.
• dans les 2 semaines suivant votre inscription si vous vous inscrivez moins de 2 mois avant le début de la formation.

Les inscriptions sont closes 7 jours avant le début de la formation. Aucune convocation ne sera envoyée après cette date.