FormationDévelopper ses compétences à l’animation du groupe
Les animations collectives, en éducation à la santé et en éducation thérapeutique du patient, s’appuient sur les valeurs de la promotion de la santé. Ce sont des occasions de partager des points de vue, des ressentis, des connaissances. Le rôle de l’animateur·rice est important, pour faciliter les interactions entre participant·e·s et favoriser l’émergence de nouveaux savoirs.
Mêlant expérimentations de méthodes et d’outils pédagogiques, cette formation permettra aux participant·e·s d’être plus à l’aise dans leur rôle d’animateur·rice de temps collectifs.
Profil des stagiaires
Professionnel·le·s et bénévoles des champs éducatif, social, médico-social, santé, santé-environnement, qui peuvent être en situation d’animer des groupes en éducation pour la santé ou en éducation thérapeutique du patient
Pré-requis
- Animer ou projeter d’animer des temps collectifs sur la santé avec des publics
- Pouvoir se connecter individuellement à un module de formation en ligne, ainsi qu’à des modalités de visioconférence (Promotion santé Bretagne utilise actuellement Teams, voir les conditions générales)
- Pouvoir réaliser la session d’e-learning composée d’apports théoriques et d’un travail personnel à réaliser (obligatoire)
Objectif de formation
Animer des groupes en éducation pour la santé ou en éducation thérapeutique du patient (ETP)
Objectifs pédagogiques
- Définir les objectifs d’une animation de groupe en éducation pour la santé ou en éducation
thérapeutique du patient (ETP) - Identifier les principes de la démarche éducative
- Réguler la dynamique de groupe
- Elaborer une séquence d’animation de groupe
- Mettre en œuvre une animation de groupe à partir d’outils pédagogiques et de techniques d’animation
- Définir les modalités d’évaluation d’une animation de groupe
- Identifier les modalités de transfert des acquis dans la pratique professionnelle
Contenu de la formation
Module 1 (2h30) – visioconférence
• Accueil et présentation des modalités de la formation
• Les objectifs d’une animation de groupe
Module 2 (2h) – e-learning
• La démarche éducative en animation de groupe en éducation pour la santé et en éducation
thérapeutique du patient (ETP)
• Le rôle de l’animateur, sa posture, la place des participant·e·s, l’intérêt du travail de groupe en
éducation pour la santé et en ETP
Module 3 (14h) – présentiel
• Repères pour animer un groupe
• Analyse de techniques d’animation et d’outils pédagogiques
• Elaboration et animation d’une séquence d’animation
• Les modalités de transfert des acquis dans la pratique professionnelle
Module 4 (2h30) – visioconférence
• Analyse de pratiques d’animation collective mises en oeuvre par les participant·e·s
Ressources pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, de travaux de groupe et d’échanges de pratiques, à partir d’expériences présentées par les participant·e·s et les formateur·rice·s
- Mise à disposition de supports pédagogiques, de documentation, d’une bibliographie
Effectifs
Le nombre de stagiaires sera compris entre 6 et 12, en vue de favoriser l’expression de chacun·e, les interactions entre participant·e·s et avec les formateur·rices et de respecter les mesures sanitaires en vigueur, le cas échéant.
Durée et modalité
Formation mixte - 3j, 21h
Prix
La formation est subventionnée par l’ARS. Elle est gratuite pour les participant·e·s. Les frais de déplacement et de repas sont à la charge des participant·e·s.
Cette formation est réservée prioritairement aux professionnel·le·s exerçant en région Bretagne.
Sessions
Rennes : 25 février (9h30 - 12h / en visioconférence) + 2h en e-learning entre le 26 février et le 26 mars + 27 et 28 mars (9h - 12h30 ; 13h30 - 17h / en présentiel) + 3 octobre (9h30 - 12h / en visioconférence)
Avec Elisa Hové, Chargée de projets et d’ingénierie, Promotion Santé Bretagne
Plérin : 14 mars (9h30 - 12h / en visioconférence) + Entre le 15 mars et le 23 avril (2h - en e-learning) + 24 et 25 avril (9h - 12h30 ; 13h30 - 17h / en présentiel) + 10 octobre (9h30 - 12h / en visioconférence)
Avec Elodie Faure, Chargée de projet et d’ingénierie, Promotion Santé Bretagne
Suivi de la progression pédagogique et évaluation des résultats
Une appréciation des connaissances acquises sera réalisée pendant la formation, à l’aide de questions ou de mises en situations, afin de s’assurer de la compréhension et de l’appropriation des contenus par les stagiaires.
À la fin de la formation, les stagiaires évalueront l’atteinte des objectifs et la qualité de la formation.
La vérification de la participation des stagiaires sera assurée. À l’issue de la formation, une attestation de présence sera remise à la structure du.de la stagiaire et une attestation de formation à chaque participant·e. Votre absence en tout ou partie de cette formation ne nous permettra pas de délivrer cette attestation.
Contact
Marjolaine Calmel
contact@promotion-sante-bretagne.org