FormationAnimer un atelier d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en distanciel
Le développement des technologies numériques de communication permet aujourd’hui d’envisager des possibilités de :
- développer ou de prolonger les actions d’éducation thérapeutique du patient par de nouvellesmodalités de travail avec les patient.e.s
- réduire certains freins à la participation (mobilité, fatigabilité des personnes)
La formation permettra d’explorer certains outils mobilisables par les professionnel.le.s de l’ETP, et deréfléchir à la manière dont ceux-ci pourraient être intégrés à leur pratique.
Profil des stagiaires
Professionnel.le.s des secteurs sanitaire, social ou médicosocial, patient.e.s, représentant.e.s d’usager.e.s
Pré-requis
- Être formé.e en éducation thérapeutique du patient
- Avoir une expérience d’animation d’ateliers collectifs d’éducation thérapeutique en présentiel
- Avoir le souhait d’animer ou de contribuer à une démarche d’ETP en distanciel
- Maitriser les fonctionnalités de base de l’outil informatique
- Pouvoir se connecter individuellement à un module de formation en ligne, ainsi qu’à des modalités de visioconférence (l’Ireps utilise actuellement Zoom, voir les conditions générales)
- Avoir un ordinateur avec une caméra et un micro opérationnels
Objectif de formation
Animer un atelier ou une séance d’éducation thérapeutique du patient en distanciel
Objectifs pédagogiques
- Analyser les intérêts et les limites du recours aux modalités distancielles en ETP
- Reconnaître les postures professionnelles favorables à l’animation d’une séance d’ETP en distanciel
- Identifier des outils mobilisables pour l’animation en distanciel d’un atelier ou d’une séance d’ETP
- Expérimenter l’animation d’une séquence d’ETP à distance
Contenu de la formation
Module en visioconférence (1j, 7h)
- L’animation en distanciel en éducation thérapeutique du patient : avant-propos
- Les conditions favorables à la mise en oeuvre de l’éducation thérapeutique du patient à distance
- Les outils mobilisables pour l’animation à distance
- Expérimentation et analyse d’une séquence d’animation en distanciel
Ressources pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, de travaux de groupe et d’échanges de pratiques, à partir d’expériences présentées par les participant.e.s et les formateur.rice.s
- Mise à disposition de supports pédagogiques, de documentation, d’une bibliographie
Effectifs
Le nombre de stagiaires sera compris entre 6 et 16, en vue de favoriser l’expression de chacun.e, les interactions entre participant.e.s et avec les formateur.rices, et de respecter les mesures sanitaires en vigueur, le cas échéant.
Durée et modalité
Formation en visioconférence - 1j, 7h
Prix
La formation est subventionnée par l’ARS. Elle est gratuite pour les participant.e.s. Les frais de déplacement et de repas sont à la charge des participant.e.s.
Cette formation est réservée prioritairement aux professionnel.le.s exerçant en région Bretagne.
Sessions
Visioconférence : 22 février 2024 / 9h – 12h30 ; 13h30 – 17h
Avec Lucie Rigaudiere et Yves Costiou Chargé.e.s de projets et d’ingénierie, Promotion Santé Bretagne
Suivi de la progression pédagogique et évaluation des résultats
Une appréciation des connaissances acquises sera réalisée pendant la formation, à l’aide de questions ou de mises en situations, afin de s’assurer de la compréhension et de l’appropriation des contenus par les stagiaires.
À la fin de la formation, les stagiaires évalueront l’atteinte des objectifs et la qualité de la formation.
La vérification de la participation des stagiaires sera assurée. À l’issue de la formation, une attestation de présence sera remise à la structure du.de la stagiaire et une attestation de formation à chaque participant.e. Votre absence en tout ou partie de cette formation ne nous permettra pas de délivrer cette attestation.
Contact
Marjolaine Calmel
contact@irepsbretagne.fr